拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—果蔬連連看
1企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—蔬果連連看趣味娛樂(lè)性高,,鍛煉成員之間的溝通力,隊(duì)員的獨(dú)立思考能力,培養(yǎng)了彼此的默契程度,。在保證完成該項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,,又想有一個(gè)好成績(jī)的話,,就需要更多的細(xì)節(jié)管理,,參與人員的專注力,以及完美的領(lǐng)導(dǎo)力管理,。
課程類型:戶外拓展
適合人群: 全員
日程安排:
【任務(wù)】
拓展項(xiàng)目水果連連看是一項(xiàng)趣味性濃厚的拓展游戲,,,真人版“水果連連看”屬于團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目,,參與個(gè)體為一個(gè)小隊(duì)成員,。把草帽放在劃定的場(chǎng)地范圍內(nèi),每個(gè)帽子下面都有一種水果,。每個(gè)小隊(duì)輪流派人進(jìn)入放置草帽的場(chǎng)地競(jìng)猜,。每次只能依次打開(kāi)兩個(gè)草帽; 如果兩個(gè)草帽下的水果相同,,那么便可以將水果帶走,,將會(huì)作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn);如果水果不同類,,須將草帽恢復(fù)原狀然后返回,。,換下一組重新開(kāi)始,。項(xiàng)目以時(shí)間為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,用時(shí)最短小隊(duì)獲勝。獲勝小隊(duì)收獲最后一名小隊(duì)的所有剩余水果,。
【目的】
通過(guò)身體接觸,,打破人與人之間的隔膜;
增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流,,共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,;
信任是團(tuán)隊(duì)的基石,在培訓(xùn)初期通過(guò)該活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員迅速建立相互信任,、共擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)氛圍,。
【用時(shí)】60分鐘
【項(xiàng)目目標(biāo)】
1、完成任務(wù)需要需要具備良好的觀察力,、記憶力,;
2、增強(qiáng)學(xué)員之間的溝通意識(shí),,體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法,;
3、對(duì)于機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn),,要勇于嘗試和探索,;
4,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,,通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值;
5,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的系統(tǒng)化思考能力,,從關(guān)注局部到關(guān)注整體的戰(zhàn)略提升。
拓展項(xiàng)目水果連連看是一項(xiàng)趣味性濃厚的拓展游戲,,,真人版“水果連連看”屬于團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目,,參與個(gè)體為一個(gè)小隊(duì)成員,。把草帽放在劃定的場(chǎng)地范圍內(nèi),每個(gè)帽子下面都有一種水果,。每個(gè)小隊(duì)輪流派人進(jìn)入放置草帽的場(chǎng)地競(jìng)猜,。每次只能依次打開(kāi)兩個(gè)草帽; 如果兩個(gè)草帽下的水果相同,,那么便可以將水果帶走,,將會(huì)作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn);如果水果不同類,,須將草帽恢復(fù)原狀然后返回,。,換下一組重新開(kāi)始,。項(xiàng)目以時(shí)間為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,用時(shí)最短小隊(duì)獲勝。獲勝小隊(duì)收獲最后一名小隊(duì)的所有剩余水果,。
【目的】
通過(guò)身體接觸,,打破人與人之間的隔膜;
增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流,,共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,;
信任是團(tuán)隊(duì)的基石,在培訓(xùn)初期通過(guò)該活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員迅速建立相互信任,、共擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)氛圍,。
【用時(shí)】60分鐘
【項(xiàng)目目標(biāo)】
1、完成任務(wù)需要需要具備良好的觀察力,、記憶力,;
2、增強(qiáng)學(xué)員之間的溝通意識(shí),,體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法,;
3、對(duì)于機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn),,要勇于嘗試和探索,;
4,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,,通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值;
5,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的系統(tǒng)化思考能力,,從關(guān)注局部到關(guān)注整體的戰(zhàn)略提升。

經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
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服務(wù)項(xiàng)目