《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》
企業(yè)要想做大做強(qiáng)的根基是夯實(shí)內(nèi)部管理,而夯實(shí)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)恰恰就是“提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng),!而“職業(yè)化,、愛(ài)崗敬業(yè)”是最基礎(chǔ)、最直接,、最好的職業(yè)素養(yǎng)詮釋?zhuān)”菊n程從企業(yè)的角度,從受眾容易接受的方向來(lái)闡述如何做到愛(ài)崗敬業(yè),,提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),。
課程類(lèi)型:職業(yè)素養(yǎng)
適合人群: 全員
日程安排:
【課程背景】
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微!在客觀(guān)和主觀(guān)上都有不同程度的給企業(yè)帶來(lái)了一次不小的“震蕩”,。
【課程收益】
1,、塑造全員的陽(yáng)光心態(tài),,調(diào)動(dòng)員工的積極性,重在打造全新的思維和心智模式,;
2,、培養(yǎng)學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 提升敬業(yè)精神、忠誠(chéng)意識(shí),;
3,、打造勤奮的工作態(tài)度,培養(yǎng)要事先做,、精誠(chéng)合作的職業(yè)行為習(xí)慣,;
4、建立職業(yè)化的心態(tài),,提升員工人生格局,;
5、提升職業(yè)能力,,系統(tǒng)提升職業(yè)化素養(yǎng),,為企業(yè)更多創(chuàng)造價(jià)值。
【課程時(shí)間】1-2天,,6H/1天
【課程對(duì)象】員工
【授課方式】
1,、課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
2、游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
1,、職業(yè)化,就是合適的時(shí)間,、合適的地點(diǎn),,用合適的方式,說(shuō)合適的話(huà),,做合適的事
2,、職業(yè)化,就是以最小的成本追求最大的效益
3,、職業(yè)化,,就是以此為生,精于此道
4,、 職業(yè)化,,就是細(xì)微之處做得專(zhuān)業(yè)
5、 職業(yè)化,,就是別人不能輕易替代
二,、職業(yè)化素養(yǎng)為什么重要,?
1,、我是誰(shuí),?
2、我為誰(shuí)工作,?
3,、我要到哪里去?
4,、職業(yè)化是競(jìng)爭(zhēng)力——競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)
5,、職業(yè)化是生產(chǎn)力——企業(yè)雇傭有職業(yè)素養(yǎng)的員工 效率才會(huì)提高
6、職業(yè)化是執(zhí)行力——職業(yè)化的態(tài)度與技能是執(zhí)行的保證
三,、員工職業(yè)化理想
1,、不要做“三等人”:等下班、等薪水,、等退休
2,、奮斗要有夢(mèng)想,工作要有理想
3,、高薪并不等于職業(yè)理想
4,、職業(yè)理想決定職業(yè)發(fā)展的方向
5、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)
6,、擁有一份職業(yè),,一定要擁有一種榮譽(yù)感
7、不斷成長(zhǎng),,就會(huì)成功
1、定準(zhǔn)位子,,“專(zhuān)心”當(dāng)好員工
2,、放下架子,“用心”當(dāng)好員工
3,、撲下身子,,“虛心”當(dāng)好員工
4、耐住性子,,“安心”當(dāng)好員工
二,、 感恩心態(tài)
1、 大愛(ài)之心做事 感恩之心做人
2,、人的一生離不開(kāi)一個(gè)字:愛(ài)
3,、 感恩使人淡定;使人平和;使人擁有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)
4、值得感恩的事情越來(lái)越多 理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少
三,、 責(zé)任心態(tài)
1,、對(duì)責(zé)任心的理解
2、企業(yè)需要的職業(yè)精神
3、具有團(tuán)隊(duì)精神
4,、責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段
5,、主動(dòng)、忠誠(chéng),、責(zé)任,、服從、協(xié)作,、敬業(yè)
四,、 敬業(yè)是一種態(tài)度 敬業(yè)是一種能力
1、專(zhuān)而精深的專(zhuān)業(yè)能力
2,、持續(xù)不懈的堅(jiān)持能力
3,、不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造能力
4、追求完美的綜合能力
5,、把工作當(dāng)成事業(yè)去追求 把事業(yè)當(dāng)成信仰去付出
五,、 學(xué)習(xí)心態(tài)
1、靜心與修學(xué)
2,、業(yè)成于勤而荒于嬉:勤奮勝過(guò)天賦
3,、 領(lǐng)先一步的秘訣:比別人勤奮
4、天道酬勤:開(kāi)始付出會(huì)大于所得,,不久所得就會(huì)超過(guò)付出
5,、永不放棄才會(huì)讓勤奮結(jié)出碩果
6、付出心態(tài)
?。?)不同的價(jià)值觀(guān) 不同的行為選擇
?。?)因果關(guān)系 舍得智慧
(3)人的一生只有三件事:老天爺?shù)氖?、他人的事,、自己的?br /> (4)正確歸因方法:永遠(yuǎn)聚焦與個(gè)人努力程度,,而非環(huán)境因素
1、 目標(biāo)管理:引入,、概念與案例
2,、 目標(biāo)管理的執(zhí)行及解決
3、 目標(biāo)的制定與分解:制定的七個(gè)步驟
4,、 目標(biāo)制定常見(jiàn)問(wèn)題分析(案例:馬拉松冠軍答記者問(wèn))
5,、 舊的方法只能得到舊的結(jié)果:審視你的工作習(xí)慣
6、 ABC法則,、80/20法則與減少重覆工作
7,、 要事第一:職業(yè)人士的時(shí)間管理要點(diǎn)
8,、 時(shí)間管理技巧-高效職業(yè)人士必備技能
9、 如何用更少時(shí)間做更多事
二,、學(xué)會(huì)管理自己的情緒
一,、什么是情緒?
1,、情緒是什么?
2,、情緒管理對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的意義
二,、 認(rèn)識(shí) EQ
1、情商的內(nèi)涵
2,、情商的作用
3,、情商內(nèi)涵的五大能力
4、EQ情商修煉
?。?)體察和控制自己的情緒
?。?)認(rèn)知和調(diào)控他人的情緒
(3)整頓情緒 激勵(lì)突破自己,;
?。?)改變成功的觀(guān)念
(5)堅(jiān)強(qiáng)而受理性調(diào)節(jié)的意志
?。?)妥善處理人際關(guān)系
1,、愛(ài)崗,、敬業(yè)的表現(xiàn)
2、有功莫自大,,有才莫自傲
二,、 用高度責(zé)任心和高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待工作
1、 什么是責(zé)任心,?
2,、工作中責(zé)任心高于一切
3、紀(jì)律性是最高的行為準(zhǔn)則
三,、 誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶
“也許你一生地積蓄也不夠買(mǎi) 兩個(gè)字——誠(chéng)信,。”的確,,誠(chéng)信乃做人根本,;誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶; 誠(chéng)信是人一生中最寶貴的財(cái)富,。
1、成功=知識(shí)+技能
2,、溝通是一種技能
3,、溝通與哪些要素有關(guān)?
測(cè)試:DISC性格
二,、 高效溝通技巧
1,、問(wèn)--怎么問(wèn)?
?。?)封閉式問(wèn)題
?。?) 開(kāi)放式問(wèn)題
2、聽(tīng)--怎么聽(tīng),?
?。?)多聽(tīng)少說(shuō)的好處
(2)為什么我們不能更好地傾聽(tīng)
?。?)克服某些障礙 改善傾聽(tīng)技巧
案例分析:某保險(xiǎn)銷(xiāo)售員為什么成功,?
3、看--怎么看,?
?。?)察顏觀(guān)色,洞察心靈
?。?)消極的身體語(yǔ)言,,積極的身體語(yǔ)言
案例分析:某地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人為什么失敗,?
4,、說(shuō)--怎么說(shuō)?
?。?)說(shuō)話(huà)的原則 言辭準(zhǔn)確恰當(dāng)
?。?)多用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)、多用正面的字眼,、使用對(duì)方易懂的語(yǔ)言
案例分享:電影片段:林肯著名的葛底斯堡演講詞
三,、團(tuán)隊(duì)的有效溝通——有效執(zhí)行之保障
1、與上級(jí)的有效溝通
?。?)理清角色關(guān)系
?。?)向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
(3)向上匯報(bào)的方法
?。?)取得上級(jí)信任的溝通方式
2,、與下級(jí)的有效溝通
(1)與下級(jí)溝通的原則
?。?)如何下達(dá)工作指令
?。?)有效的贊揚(yáng)與批評(píng)下屬
?。?)激勵(lì)下級(jí)的方式
(5)與下級(jí)的面對(duì)面溝通
3,、與同事的有效溝通
?。?)與同事溝通的原則
(2)建立情感賬戶(hù)
?。?)交情與工作效率的關(guān)系
?。?)取得良好關(guān)系的溝通方法
(5)如何做好跨部門(mén)溝通協(xié)作:尊重欣賞,、換位思考,、全局思維、知己知彼,、律己寬人
用有形的一面贏(yíng)得客戶(hù)信任--------職業(yè)化人員的“職業(yè)形象,、表情儀態(tài)”與服務(wù)設(shè)施
1,、職業(yè)化人士?jī)x容
男女職業(yè)化儀容儀表的底線(xiàn)要求:面容修整、氣味管理,、體毛,、衛(wèi)生;
2,、職業(yè)化人士著裝
?。?)職業(yè)化男士的發(fā)型要求、職業(yè)著裝規(guī)范,、形象失禮行為與糾正
?。?)職業(yè)化女士職業(yè)發(fā)型指導(dǎo)、職業(yè)淡妝指導(dǎo),、職業(yè)飾品禁忌與指導(dǎo),、形象失禮行為
(3)商務(wù)形象禁忌,、指導(dǎo)
二,、職業(yè)化儀態(tài)的規(guī)范
(1)職業(yè)人士規(guī)范站姿,、插手站姿,、背手站姿、背垂手站姿
?。?)職業(yè)人士規(guī)范坐姿,、斜擺式、前后式,、交叉式,、小丁字步
?。?)職業(yè)人士規(guī)范走姿、不同場(chǎng)合的走姿,、不同著裝時(shí)的走姿
?。?)職業(yè)人士-女士蹲姿
(5)引領(lǐng)客戶(hù)或領(lǐng)導(dǎo)的各種走位規(guī)則與應(yīng)變
?。?)如何引導(dǎo)客戶(hù)或領(lǐng)導(dǎo)行走,、參觀(guān)、上下樓梯,、進(jìn)出電梯,、引導(dǎo)上級(jí)視察、頒獎(jiǎng)慶典
?。?)如何讓你身邊的人喜歡你-培養(yǎng)職場(chǎng)親和力
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微!在客觀(guān)和主觀(guān)上都有不同程度的給企業(yè)帶來(lái)了一次不小的“震蕩”,。
【課程收益】
1,、塑造全員的陽(yáng)光心態(tài),,調(diào)動(dòng)員工的積極性,重在打造全新的思維和心智模式,;
2,、培養(yǎng)學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 提升敬業(yè)精神、忠誠(chéng)意識(shí),;
3,、打造勤奮的工作態(tài)度,培養(yǎng)要事先做,、精誠(chéng)合作的職業(yè)行為習(xí)慣,;
4、建立職業(yè)化的心態(tài),,提升員工人生格局,;
5、提升職業(yè)能力,,系統(tǒng)提升職業(yè)化素養(yǎng),,為企業(yè)更多創(chuàng)造價(jià)值。
【課程時(shí)間】1-2天,,6H/1天
【課程對(duì)象】員工
【授課方式】
1,、課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
2、游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一部分 職業(yè)化理想-實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
一,、職業(yè)化的內(nèi)涵1,、職業(yè)化,就是合適的時(shí)間,、合適的地點(diǎn),,用合適的方式,說(shuō)合適的話(huà),,做合適的事
2,、職業(yè)化,就是以最小的成本追求最大的效益
3,、職業(yè)化,,就是以此為生,精于此道
4,、 職業(yè)化,,就是細(xì)微之處做得專(zhuān)業(yè)
5、 職業(yè)化,,就是別人不能輕易替代
二,、職業(yè)化素養(yǎng)為什么重要,?
1,、我是誰(shuí),?
2、我為誰(shuí)工作,?
3,、我要到哪里去?
4,、職業(yè)化是競(jìng)爭(zhēng)力——競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)
5,、職業(yè)化是生產(chǎn)力——企業(yè)雇傭有職業(yè)素養(yǎng)的員工 效率才會(huì)提高
6、職業(yè)化是執(zhí)行力——職業(yè)化的態(tài)度與技能是執(zhí)行的保證
三,、員工職業(yè)化理想
1,、不要做“三等人”:等下班、等薪水,、等退休
2,、奮斗要有夢(mèng)想,工作要有理想
3,、高薪并不等于職業(yè)理想
4,、職業(yè)理想決定職業(yè)發(fā)展的方向
5、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)
6,、擁有一份職業(yè),,一定要擁有一種榮譽(yù)感
7、不斷成長(zhǎng),,就會(huì)成功
第二部分 職業(yè)化態(tài)度-調(diào)整心態(tài)
一,、 職業(yè)化的工作態(tài)度——專(zhuān)心用心虛心安心1、定準(zhǔn)位子,,“專(zhuān)心”當(dāng)好員工
2,、放下架子,“用心”當(dāng)好員工
3,、撲下身子,,“虛心”當(dāng)好員工
4、耐住性子,,“安心”當(dāng)好員工
二,、 感恩心態(tài)
1、 大愛(ài)之心做事 感恩之心做人
2,、人的一生離不開(kāi)一個(gè)字:愛(ài)
3,、 感恩使人淡定;使人平和;使人擁有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)
4、值得感恩的事情越來(lái)越多 理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少
三,、 責(zé)任心態(tài)
1,、對(duì)責(zé)任心的理解
2、企業(yè)需要的職業(yè)精神
3、具有團(tuán)隊(duì)精神
4,、責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段
5,、主動(dòng)、忠誠(chéng),、責(zé)任,、服從、協(xié)作,、敬業(yè)
四,、 敬業(yè)是一種態(tài)度 敬業(yè)是一種能力
1、專(zhuān)而精深的專(zhuān)業(yè)能力
2,、持續(xù)不懈的堅(jiān)持能力
3,、不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造能力
4、追求完美的綜合能力
5,、把工作當(dāng)成事業(yè)去追求 把事業(yè)當(dāng)成信仰去付出
五,、 學(xué)習(xí)心態(tài)
1、靜心與修學(xué)
2,、業(yè)成于勤而荒于嬉:勤奮勝過(guò)天賦
3,、 領(lǐng)先一步的秘訣:比別人勤奮
4、天道酬勤:開(kāi)始付出會(huì)大于所得,,不久所得就會(huì)超過(guò)付出
5,、永不放棄才會(huì)讓勤奮結(jié)出碩果
6、付出心態(tài)
?。?)不同的價(jià)值觀(guān) 不同的行為選擇
?。?)因果關(guān)系 舍得智慧
(3)人的一生只有三件事:老天爺?shù)氖?、他人的事,、自己的?br /> (4)正確歸因方法:永遠(yuǎn)聚焦與個(gè)人努力程度,,而非環(huán)境因素
第三部分 職業(yè)化技能-自我管理
一,、 時(shí)間目標(biāo)管理及效能提高1、 目標(biāo)管理:引入,、概念與案例
2,、 目標(biāo)管理的執(zhí)行及解決
3、 目標(biāo)的制定與分解:制定的七個(gè)步驟
4,、 目標(biāo)制定常見(jiàn)問(wèn)題分析(案例:馬拉松冠軍答記者問(wèn))
5,、 舊的方法只能得到舊的結(jié)果:審視你的工作習(xí)慣
6、 ABC法則,、80/20法則與減少重覆工作
7,、 要事第一:職業(yè)人士的時(shí)間管理要點(diǎn)
8,、 時(shí)間管理技巧-高效職業(yè)人士必備技能
9、 如何用更少時(shí)間做更多事
二,、學(xué)會(huì)管理自己的情緒
一,、什么是情緒?
1,、情緒是什么?
2,、情緒管理對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的意義
二,、 認(rèn)識(shí) EQ
1、情商的內(nèi)涵
2,、情商的作用
3,、情商內(nèi)涵的五大能力
4、EQ情商修煉
?。?)體察和控制自己的情緒
?。?)認(rèn)知和調(diào)控他人的情緒
(3)整頓情緒 激勵(lì)突破自己,;
?。?)改變成功的觀(guān)念
(5)堅(jiān)強(qiáng)而受理性調(diào)節(jié)的意志
?。?)妥善處理人際關(guān)系
第四部分 職業(yè)化道德-品格體現(xiàn)
一,、 人才重要的不是才能,而是人品1,、愛(ài)崗,、敬業(yè)的表現(xiàn)
2、有功莫自大,,有才莫自傲
二,、 用高度責(zé)任心和高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待工作
1、 什么是責(zé)任心,?
2,、工作中責(zé)任心高于一切
3、紀(jì)律性是最高的行為準(zhǔn)則
三,、 誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶
“也許你一生地積蓄也不夠買(mǎi) 兩個(gè)字——誠(chéng)信,。”的確,,誠(chéng)信乃做人根本,;誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶; 誠(chéng)信是人一生中最寶貴的財(cái)富,。
第五部分 職業(yè)化溝通-情商修煉
一,、 什么是溝通,?1、成功=知識(shí)+技能
2,、溝通是一種技能
3,、溝通與哪些要素有關(guān)?
測(cè)試:DISC性格
二,、 高效溝通技巧
1,、問(wèn)--怎么問(wèn)?
?。?)封閉式問(wèn)題
?。?) 開(kāi)放式問(wèn)題
2、聽(tīng)--怎么聽(tīng),?
?。?)多聽(tīng)少說(shuō)的好處
(2)為什么我們不能更好地傾聽(tīng)
?。?)克服某些障礙 改善傾聽(tīng)技巧
案例分析:某保險(xiǎn)銷(xiāo)售員為什么成功,?
3、看--怎么看,?
?。?)察顏觀(guān)色,洞察心靈
?。?)消極的身體語(yǔ)言,,積極的身體語(yǔ)言
案例分析:某地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人為什么失敗,?
4,、說(shuō)--怎么說(shuō)?
?。?)說(shuō)話(huà)的原則 言辭準(zhǔn)確恰當(dāng)
?。?)多用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)、多用正面的字眼,、使用對(duì)方易懂的語(yǔ)言
案例分享:電影片段:林肯著名的葛底斯堡演講詞
三,、團(tuán)隊(duì)的有效溝通——有效執(zhí)行之保障
1、與上級(jí)的有效溝通
?。?)理清角色關(guān)系
?。?)向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
(3)向上匯報(bào)的方法
?。?)取得上級(jí)信任的溝通方式
2,、與下級(jí)的有效溝通
(1)與下級(jí)溝通的原則
?。?)如何下達(dá)工作指令
?。?)有效的贊揚(yáng)與批評(píng)下屬
?。?)激勵(lì)下級(jí)的方式
(5)與下級(jí)的面對(duì)面溝通
3,、與同事的有效溝通
?。?)與同事溝通的原則
(2)建立情感賬戶(hù)
?。?)交情與工作效率的關(guān)系
?。?)取得良好關(guān)系的溝通方法
(5)如何做好跨部門(mén)溝通協(xié)作:尊重欣賞,、換位思考,、全局思維、知己知彼,、律己寬人
第六部分 職業(yè)化形象-提升氣場(chǎng)
一,、展現(xiàn)職業(yè)化禮儀規(guī)范用有形的一面贏(yíng)得客戶(hù)信任--------職業(yè)化人員的“職業(yè)形象,、表情儀態(tài)”與服務(wù)設(shè)施
1,、職業(yè)化人士?jī)x容
男女職業(yè)化儀容儀表的底線(xiàn)要求:面容修整、氣味管理,、體毛,、衛(wèi)生;
2,、職業(yè)化人士著裝
?。?)職業(yè)化男士的發(fā)型要求、職業(yè)著裝規(guī)范,、形象失禮行為與糾正
?。?)職業(yè)化女士職業(yè)發(fā)型指導(dǎo)、職業(yè)淡妝指導(dǎo),、職業(yè)飾品禁忌與指導(dǎo),、形象失禮行為
(3)商務(wù)形象禁忌,、指導(dǎo)
二,、職業(yè)化儀態(tài)的規(guī)范
(1)職業(yè)人士規(guī)范站姿,、插手站姿,、背手站姿、背垂手站姿
?。?)職業(yè)人士規(guī)范坐姿,、斜擺式、前后式,、交叉式,、小丁字步
?。?)職業(yè)人士規(guī)范走姿、不同場(chǎng)合的走姿,、不同著裝時(shí)的走姿
?。?)職業(yè)人士-女士蹲姿
(5)引領(lǐng)客戶(hù)或領(lǐng)導(dǎo)的各種走位規(guī)則與應(yīng)變
?。?)如何引導(dǎo)客戶(hù)或領(lǐng)導(dǎo)行走,、參觀(guān)、上下樓梯,、進(jìn)出電梯,、引導(dǎo)上級(jí)視察、頒獎(jiǎng)慶典
?。?)如何讓你身邊的人喜歡你-培養(yǎng)職場(chǎng)親和力
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