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    為什么企業(yè)團建拓展訓(xùn)練項目能有如此的魅力呢,？說到企業(yè)培訓(xùn),，人們通常就會聯(lián)想到各類文憑培訓(xùn)班或各種MBA培訓(xùn)班，實際上,，知識和技能都是有形的資本,，而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中,，動手能力和意志的堅定,、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。同時,，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清,，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度,？這些，就是企業(yè)團建拓展訓(xùn)練的真正意義,。
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會,，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生,。利用戶外自然環(huán)境對人進行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式,。
1,、個人心理訓(xùn)練
    企業(yè)團建拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì),，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格,；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間,，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力,。
2,、團隊合作訓(xùn)練
    企業(yè)團建拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練,，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動,，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用,。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能,，增強自信心,，改善自身形象；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力,；認識群體的作用,，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系,，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然,。
3,、現(xiàn)實社會意義
    現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代,。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補,？在這個生活節(jié)奏越來越快,，工作分工越來越細，工作壓力越來越大,，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中,，企業(yè)、組織和個人更需要團隊,。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面,，都可透過危機感,、領(lǐng)導(dǎo)、溝通,、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升,。 拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講,。我們都知道,，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解,，我們也很難說服他人,。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%,，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn),。 企業(yè)團建拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性,，易于被學(xué)員接受。但訓(xùn)練贏拓展培訓(xùn)的最終目的,，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去,。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果,。達師團建企業(yè)團建拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂,，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為,，提高素質(zhì)的手段,，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。其實,，知識和技能作為可衡量的資本固然重要,，而人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用,。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量,？如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,，而你自己卻從未真正了解的力量？以體驗,，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,，讓你直接參與整個教學(xué)過程。吸收了國外先進的經(jīng)驗,，在參與,、訓(xùn)練中通過設(shè)計 富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神,。教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性,，投入到每個項目中，讓學(xué)員體驗,，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)解決問題。 通過看,、聽,、行動、體驗,、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn),，以小組討論；角色的模仿,；團體互動,、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會,、領(lǐng)悟,。這是達師團建企業(yè)團建拓展訓(xùn)練”給我們的心理震撼，也是達師團建企業(yè)團建拓展訓(xùn)練的意義所在,。通過達師團建企業(yè)團建拓展訓(xùn)練,，整合團隊，發(fā)掘每個人的最大潛力,，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義,！