企業(yè)如何借助企業(yè)管理培訓(xùn)有效提升企業(yè)員工崗位勝任力
隨著社會的進步,,高等教育的普及,許多新員工在參加工作之前雖具備了企業(yè)所需要的知識與技能,,但是如何在現(xiàn)實中結(jié)合實際還是相當(dāng)比較缺乏的,。作為企業(yè)為了打破這個瓶頸,,組織員工參加企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)越來越多,,但是對于很多企業(yè)來說,,他們并沒有真正的了解企業(yè)培訓(xùn)的真諦,,也不知道該如何進行企業(yè)培訓(xùn),,所以在整個培訓(xùn)的過程當(dāng)中仍然存在許許多多的問題,,而這些問題都會影響最終的培訓(xùn)效果,所以在這種情況下就一定要先找出這些問題,,并且及時的解決,,如此一來才能夠有效的提升企業(yè)培訓(xùn)效果和價值。
企業(yè)對員工培訓(xùn)的主要目的是服從企業(yè)發(fā)展的目標(biāo),,提高員工崗位勝任能力,,積累工作所必須具備的技能和知識。企業(yè)培訓(xùn)存在的現(xiàn)狀可以歸納為:企業(yè)對員工的培訓(xùn)需求缺乏科學(xué),、細(xì)致的分析,,使得企業(yè)培訓(xùn)工作具有很大的盲目性和隨意性。對于培訓(xùn)需求的制定,,一些公司完全由員工本人提出培訓(xùn)的要求,,公司的人力資源部門簡單進行應(yīng)對;一些公司只憑經(jīng)驗或模仿同行業(yè)競爭者,,機械地制定本公司的培訓(xùn)計劃,,或者按照前一年的計劃來制定,而并非根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃,;有的公司培訓(xùn)則完全有公司領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決定,。總之,,公司沒有將本公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),、市場發(fā)展需要和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計員工培訓(xùn)體系。培訓(xùn)前不進行細(xì)致,、深入的需求分析,,以至于某些企業(yè)的培訓(xùn)變成一種救火式、應(yīng)急式,、毫無規(guī)矩,、偶然的工作,培訓(xùn)目標(biāo)不夠明確,。很多企業(yè)只是當(dāng)公司在管理上出現(xiàn)了較大的問題、經(jīng)營業(yè)績不好的情況下才臨時安排培訓(xùn)工作,,僅僅滿足短期需求和眼前利益,,缺乏預(yù)見性,。
企業(yè)在組織員工參加企業(yè)培訓(xùn)的過程當(dāng)中,不僅僅需要讓員工掌握更多的專業(yè)性的知識與技能,,更重要的一方面是要培養(yǎng)員工團結(jié)協(xié)作的精神,,在這種情況下如果不能夠有效的提升團隊凝聚力的話,那么這樣的企業(yè)培訓(xùn)也沒有充分的發(fā)揮它的作用與價值,,所以最終取得的效果也并不是特別理想,,因此在課程設(shè)計的時候必須要融入一些團隊游戲和團隊活動,從而提升團隊的凝聚力,。
企業(yè)對員工培訓(xùn)的主要目的是服從企業(yè)發(fā)展的目標(biāo),,提高員工崗位勝任能力,,積累工作所必須具備的技能和知識。企業(yè)培訓(xùn)存在的現(xiàn)狀可以歸納為:企業(yè)對員工的培訓(xùn)需求缺乏科學(xué),、細(xì)致的分析,,使得企業(yè)培訓(xùn)工作具有很大的盲目性和隨意性。對于培訓(xùn)需求的制定,,一些公司完全由員工本人提出培訓(xùn)的要求,,公司的人力資源部門簡單進行應(yīng)對;一些公司只憑經(jīng)驗或模仿同行業(yè)競爭者,,機械地制定本公司的培訓(xùn)計劃,,或者按照前一年的計劃來制定,而并非根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃,;有的公司培訓(xùn)則完全有公司領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決定,。總之,,公司沒有將本公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),、市場發(fā)展需要和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計員工培訓(xùn)體系。培訓(xùn)前不進行細(xì)致,、深入的需求分析,,以至于某些企業(yè)的培訓(xùn)變成一種救火式、應(yīng)急式,、毫無規(guī)矩,、偶然的工作,培訓(xùn)目標(biāo)不夠明確,。很多企業(yè)只是當(dāng)公司在管理上出現(xiàn)了較大的問題、經(jīng)營業(yè)績不好的情況下才臨時安排培訓(xùn)工作,,僅僅滿足短期需求和眼前利益,,缺乏預(yù)見性,。
企業(yè)在組織員工參加企業(yè)培訓(xùn)的過程當(dāng)中,不僅僅需要讓員工掌握更多的專業(yè)性的知識與技能,,更重要的一方面是要培養(yǎng)員工團結(jié)協(xié)作的精神,,在這種情況下如果不能夠有效的提升團隊凝聚力的話,那么這樣的企業(yè)培訓(xùn)也沒有充分的發(fā)揮它的作用與價值,,所以最終取得的效果也并不是特別理想,,因此在課程設(shè)計的時候必須要融入一些團隊游戲和團隊活動,從而提升團隊的凝聚力,。
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