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首頁 > 管理培訓 > 企業(yè)內(nèi)訓 > 管理提升
  • 《管理認知與角色重構(gòu)》
    在很多企業(yè)里,,管理者忙于每天的事務(wù)處理,,對于自己的角色往往并不清楚,。過度關(guān)注專業(yè)細節(jié);認真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,,可是他們卻什么都...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《管理溝通與領(lǐng)導力提升》
    提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當今企業(yè)所面臨的熱點問題,。本課程將從如下幾個維度對企業(yè)的人才進行培養(yǎng),1,、工作價值思考——經(jīng)理人對目標,、責任、貢獻的思考,; 2、技能問題——聚焦對上的執(zhí)行力與對下的領(lǐng)導與激勵...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《骨干精英核心“五力”提升》
    在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,,任何一個企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機的影響下,企業(yè)的任何一項改革都顯得謹小慎微,!在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來了一次不小的“震蕩”,。為此,企業(yè)也...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《員工有效激勵》
    通過本課程的學習掌握激勵原理及運用要點,,學習激勵需求的診斷方法,,掌握各種有效的激勵方式與技巧,熟悉激勵體系的設(shè)計要點,。

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《新晉管理者能力四項修煉》
    通過本次培訓,,學員將能夠?qū)W會處理以上問題的技巧和方法,具體來說使學員了解管理及管理能力基本構(gòu)架,并通過訓練掌握溝通,、授權(quán),、激勵等核心管理技能,掌握SMART,、5W2H,、PDAC等目標和計劃管理工具,掌握“四象限”,、...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

    日程安排:

  • 《如何有效激勵與輔導下屬》
    通過課程學習掌握激勵原理及運用要點,,學習激勵需求的診斷方法,,激勵員工斗志與團隊士氣,掌握各種有效的激勵方式與技巧,,了解成為優(yōu)秀輔導員的基本方法,,掌握工作教導的時機及增值信號,掌握工作教導的步驟和效果落...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《向華為學習——文化與管理模式》
    本課程通過全面真實的案例呈現(xiàn),,全方位解讀華為管理體系蛻變歷程,,掌握如何建設(shè)組織能力并保持組織活力,如何實現(xiàn)對競爭對手的超越,。通過華為20多年發(fā)展歷程管理實踐經(jīng)驗的梳理和總結(jié),,從文化、戰(zhàn)略與執(zhí)行,、干部管理...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

    日程安排:

  • 《管理者綜合管理能力提升》
    通過管理者綜合管理能力提升可以幫助管理者確定目標,、組織員工、激勵,、業(yè)績考核,、培訓輔導。他把管理看成是為了實現(xiàn)既定的目標而開展的系統(tǒng)性活動,。一切從目標出發(fā),,一切保證目標的實現(xiàn)。執(zhí)行力,、角色認知,、授權(quán)管理...

    課程類型:管理提升

    適合人群:全員

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  • 《情境領(lǐng)導》
    《情境領(lǐng)導》正是以上述問題為出發(fā)點,幫助你梳理出一套適合形形色色下屬的領(lǐng)導模式,。其核心觀點包括:領(lǐng)導者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導自身的素質(zhì)高低,,而是取決于領(lǐng)導者、下屬,、環(huán)境三者之間的互動,;同樣,下屬的能力...

    課程類型:管理提升

    適合人群:跨部門

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  • 《新任管理者的六項修煉》
    《新任管理者的六項修煉》課程從管理者角色認知,、情境領(lǐng)導,、有效激勵、卓越溝通,,目標達成等方面,,幫助新任管理者在面對不同人群應(yīng)該采用不同方法,提升管理者有效管理行為,,提升企業(yè)團隊管理績效,!

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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  • 《組織共贏力》
    通過案例講授,使中高層管理者意識到影響到組織全面共贏的4個關(guān)鍵方面,;通過講授,,使學員了解到組織中各個層級之間達到共贏的要素以及必備技能,;通過講授,使學員了解影響組織中各個職能部門之間共贏的因素以及必備技...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

    日程安排:

  • 《管理者的角色定位與責任》
    管理者的角色定位與責任課程沒有就現(xiàn)象論現(xiàn)象,,而是透過現(xiàn)象看本質(zhì),,直指人心,抓住最實質(zhì)的根本原因,,從生活動因即內(nèi)驅(qū)力上著手解決職業(yè)化問題,。同時,避免說教,,而是深入結(jié)合企業(yè)的目的,、商業(yè)人格、企業(yè)管理與文化...

    課程類型:管理提升

    適合人群:管理者

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