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《管理認知與角色重構(gòu)》
在很多企業(yè)里,，管理者忙于每天的事務(wù)處理，對于自己的角色往往并不清楚。過度關(guān)注專業(yè)細節(jié),；認真幫助下屬可是他們并不買賬,；凡事親力親為，忙得焦頭爛額,，可是上司卻嫌效率太低,；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的熱點問題,。本課程將從如下幾個維度對企業(yè)的人才進行培養(yǎng),，1、工作價值思考——經(jīng)理人對目標(biāo),、責(zé)任,、貢獻的思考； 2,、技能問題——聚焦對上的執(zhí)行力與對下的領(lǐng)導(dǎo)與激勵...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《骨干精英核心“五力”提升》
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，任何一個企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的，特別是在全球金融危機的影響下,，企業(yè)的任何一項改革都顯得謹小慎微,！在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來了一次不小的“震蕩”。為此,，企業(yè)也...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《員工有效激勵》
通過本課程的學(xué)習(xí)掌握激勵原理及運用要點,，學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法，掌握各種有效的激勵方式與技巧,，熟悉激勵體系的設(shè)計要點,。

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《新晉管理者能力四項修煉》
通過本次培訓(xùn)，學(xué)員將能夠?qū)W會處理以上問題的技巧和方法,具體來說使學(xué)員了解管理及管理能力基本構(gòu)架,，并通過訓(xùn)練掌握溝通,、授權(quán)、激勵等核心管理技能,，掌握SMART,、5W2H、PDAC等目標(biāo)和計劃管理工具,，掌握“四象限”,、...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《如何有效激勵與輔導(dǎo)下屬》
通過課程學(xué)習(xí)掌握激勵原理及運用要點，學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法,，激勵員工斗志與團隊士氣,，掌握各種有效的激勵方式與技巧，了解成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的基本方法,，掌握工作教導(dǎo)的時機及增值信號,，掌握工作教導(dǎo)的步驟和效果落...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》
本課程通過全面真實的案例呈現(xiàn),，全方位解讀華為管理體系蛻變歷程，掌握如何建設(shè)組織能力并保持組織活力,，如何實現(xiàn)對競爭對手的超越,。通過華為20多年發(fā)展歷程管理實踐經(jīng)驗的梳理和總結(jié)，從文化,、戰(zhàn)略與執(zhí)行,、干部管理...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《管理者綜合管理能力提升》
通過管理者綜合管理能力提升可以幫助管理者確定目標(biāo)、組織員工,、激勵,、業(yè)績考核、培訓(xùn)輔導(dǎo),。他把管理看成是為了實現(xiàn)既定的目標(biāo)而開展的系統(tǒng)性活動,。一切從目標(biāo)出發(fā)，一切保證目標(biāo)的實現(xiàn),。執(zhí)行力、角色認知,、授權(quán)管理...

課程類型：管理提升

適合人群：全員

日程安排：
《情境領(lǐng)導(dǎo)》
《情境領(lǐng)導(dǎo)》正是以上述問題為出發(fā)點,，幫助你梳理出一套適合形形色色下屬的領(lǐng)導(dǎo)模式。其核心觀點包括：領(lǐng)導(dǎo)者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低,，而是取決于領(lǐng)導(dǎo)者,、下屬、環(huán)境三者之間的互動,；同樣,，下屬的能力...

課程類型：管理提升

適合人群：跨部門

日程安排：
《新任管理者的六項修煉》
《新任管理者的六項修煉》課程從管理者角色認知、情境領(lǐng)導(dǎo),、有效激勵,、卓越溝通，目標(biāo)達成等方面,，幫助新任管理者在面對不同人群應(yīng)該采用不同方法,，提升管理者有效管理行為，提升企業(yè)團隊管理績效,！

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《組織共贏力》
通過案例講授,，使中高層管理者意識到影響到組織全面共贏的4個關(guān)鍵方面；通過講授,，使學(xué)員了解到組織中各個層級之間達到共贏的要素以及必備技能,；通過講授，使學(xué)員了解影響組織中各個職能部門之間共贏的因素以及必備技...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：
《管理者的角色定位與責(zé)任》
管理者的角色定位與責(zé)任課程沒有就現(xiàn)象論現(xiàn)象,，而是透過現(xiàn)象看本質(zhì),，直指人心,，抓住最實質(zhì)的根本原因，從生活動因即內(nèi)驅(qū)力上著手解決職業(yè)化問題,。同時,，避免說教，而是深入結(jié)合企業(yè)的目的,、商業(yè)人格,、企業(yè)管理與文化...

課程類型：管理提升

適合人群：管理者

日程安排：